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高职护生护士领导力现状及影响因素研究

         
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[目的]了解高职护生护士领导力现状,分析其影响因素.[方法]采用一般资料调查问卷、护士领导力调查问卷,调查浙江省衢州市某高职院校220名护生.[结果]高职护生护士领导力总分(168.85±25.40)分,平均得分(3.67±0.55)分,其中护理专业能力维度得分最高,为(3.76±0.60)分,计划组织能力维度得分最低,为(3.49±0.65)分.多元回归分析显示:高职护生的护士领导力影响因素为担任学生干部情况(P＜0.001)、生源地(P＜0.05)及性格特征(P＜0.05).[结论]衢州市高职院校护生护士领导力处于中等水平,仍有提升空间.护理教育者应多关注护生护士领导力的培养,建议开设领导力相关课程.

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