安徽省某高校大学生心理状况调查

刘永峰; 徐凌忠

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目的了解安徽省某高校大学生的心理健康状况,为有针对性开展大学生心理保健和心理咨询工作提供依据.方法采用分层随机整群抽样方法,抽取安徽省某高校大学生279人,进行一般情况和症状自评量表(SCL-90)的问卷调查.结果 SCL-90总分≥160分的大学生有65人,占23.3%.大学生中出现较多的心理问题依次是强迫(38.3%)、人际敏感(25.1%)和抑郁(21.6%).调查对象的躯体化、强迫、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性6个因子得分分别为1.41±0.46分、1.86±0.57分、1.65±0.52分、1.54±0.51分、1.40±0.46分和1.48±0.45分,与国内青年常模比较,其差异有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01).不同专业大学生的SCL-90总均分间的差异有统计学意义(P＜0.01),其中文科总均分最高,为1.75±0.57分,理科总均分最低,为1.30±0.32分.结论大学生心理健康状况堪忧,学校应高度重视,采取有效的措施进行干预.

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来源
《中国健康教育》 |2010年第2期|108-110|共3页
作者
刘永峰; 徐凌忠;
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作者单位

安庆师范学院医院,安徽,安庆,246000;

安庆师范学院医院,安徽,安庆,246000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类卫生宣传教育;青少年心理学;
关键词
大学生; 心理状况; 症状自评量表;

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