湖南科技学院大学生生命认知现状研究

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近年来，我国高校中的大学生自杀和伤人的现象不断出现并呈上升趋势，有些大学生不能理性地、成熟地对待和生命、理解生命的真正涵义。因此大学生的生命教育越来越受到重视，广大教育者希望通过生命教育来增强大学生的生命意识，提升大学生的生命价值。本研究采用问卷的形式进行调查分析，以了解当代大学生生命认知现状及他们对生命价值与意义的思考，为高校实施生命教育提供依据。

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来源
《中国健康教育》 |2007年第5期|382-383|共2页
作者
林静;
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作者单位

湖南科技学院学工部,湖南,永州,425100;

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正文语种 chi
中图分类卫生宣传教育;
关键词
大学生; 生命认知; 生命教育;

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