健康教育在肠镜检查中的应用

李友珠; 宋丽娟

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健康教育在肠镜检查中的应用

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目的了解肠镜检查病人的心理状态,提高健康教育效果.方法采用焦虑自评量表(SAS)测量患者的焦虑值,检查前对观察组病人进行健康教育干预,对照组病人不进行健康教育干预.结果在进行健康教育干预后,观察组病人焦虑值明显低于对照组.镜检成功率达98.21%.结论健康教育干预可降低肠镜检查病人的焦虑值,减轻病人的心理负担,提高镜检成功率.

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来源
《中国健康教育》 |2002年第10期|637-638|共2页
作者
李友珠; 宋丽娟;
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作者单位

广西柳州市人民医院,广西,柳州,545001;

广西柳州市人民医院,广西,柳州,545001;

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正文语种 chi
中图分类十二指肠疾病;卫生宣传教育;
关键词
健康教育; 肠镜检查; 焦虑自评量表;

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