从教学反馈谈华山医院对护士健康教育知识和技能的培训

机译：作者描述了一个独特的教育计划，该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的，以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略，使参与者获得了新的知识和技能，可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。

机译：理论付诸实践：在初级卫生保健背景下的护士培训中的教学服务对话理论付诸实践：护士的基础上教学服务对话护士培训中的基本保健

机译：健康教育教师和学校护士讲授性传播感染/预防人类免疫缺陷病毒的知识和技能的有效性

机译：健康教育教师教学和个性能力指导护理学生实用临床培训

机译：电子健康信息素养：健康教育专业学生电子健康信息知识和技能的调查

机译：健康教育教师和学校护士教授高中性传播感染/预防人类免疫缺陷病毒的知识和技能的有效性

机译：护士培训过程中健康教育：护士形成处理中健康经验/教育的报告：护士培训过程中经验丰富的账户/健康教育：体验故事

机译：熟练护理设施培训主任教学手册 - 与“护理老年患者 - 护士助手手册”一起使用。

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