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社区冠心病患者焦虑程度、性知识认知水平和性教育需求程度的影响因素及三者间的相关性

         

摘要

目的 探讨社区冠心病患者焦虑程度、性知识认知水平和性教育需求程度的影响因素及三者间的相关性.方法 选择2018年12月至2019年4月衡阳市某5个社区卫生服务中心抽取的200例冠心病患者进行问卷调查,获得186份冠心病患者的有效问卷.对其一般资料调查问卷、焦虑自评量表、冠心病患者性知识水平和性教育需求程度问卷进行横断面分析.结果 焦虑主要影响因素有文化程度、合并其他慢性病种数、心功能分级(P<0.05);性知识认知水平主要影响因素有年龄、文化程度、患病年限(P<0.05);性教育需求程度主要影响因素有性别、合并其他慢性病种数、心功能分级、居住方式(P<0.05);性知识认知水平与性教育需求程度呈正相关(r=0.346,P=0.000)、焦虑与性教育需求程度呈负相关(r=-0.305,P=0.000).结论 社区冠心病患者性知识认知水平越低,则性教育需求程度越低,而焦虑程度则越高,社区医护人员应对社区冠心病患者进行必要的性生活健康教育及心理疏导,缓解冠心病患者的焦虑情绪.

著录项

  • 来源
    《中国性科学》 |2021年第2期|154-157|共4页
  • 作者单位

    南华大学护理学院 湖南 衡阳421001;

    南华大学护理学院 湖南 衡阳421001;

    南华大学护理学院 湖南 衡阳421001;

    南华大学分子靶标协同创新中心 湖南 衡阳421001;

    石鼓区青山街道社区卫生服务中心全科医学科 湖南 衡阳421001;

    石鼓区青山街道社区卫生服务中心公共预防服务部 湖南 衡阳421001;

    石鼓区青山街道社区卫生服务中心全科医学科 湖南 衡阳421001;

    石鼓区青山街道社区卫生服务中心公共预防服务部 湖南 衡阳421001;

    南华大学护理学院 湖南 衡阳421001;

    南华大学护理学院 湖南 衡阳421001;

    南华大学护理学院 湖南 衡阳421001;

    南华大学护理学院 湖南 衡阳421001;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 健康教育;
  • 关键词

    社区; 冠心病; 焦虑; 性知识认知; 性教育需求程度;

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