高校二级学院数字化转型思考

先晓兵; 陈凤

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高校“二级学院办大学”模式对信息化建设与管理提出了更高要求,而借助数字化转型,能够提升二级学院的管理效能。后疫情时代,数字化教学与管理已经成为高校日常工作的一部分。对于高校来说,数字化战略更是一种必须,而非一个选择。二级学院信息化的程度远远落后于整个学校层面的信息化建设水平,甚至无法满足日常的管理需求,部分信息化管理能力尚处于初级阶段。据此,高校信息化部门需转变固有思维和理念,不断转变职能,围绕二级学院办学实体数字化转型面临的困难与挑战,从思维重构、支撑教学与管理的过程化、构建以新媒体为介质的共享平台、重构数字化底座、提升和培养数字素养,以及应用上云、服务下沉等方面来推进二级学院的数字化转型,为高等教育的“放管服”探路,推动高校治理能力现代化。

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来源
《中国教育信息化》 |2023年第4期|99-103|共5页
作者
先晓兵; 陈凤;
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作者单位

常熟理工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
二级学院; 数字化转型; 混合云; 服务下沉; 放管服;

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