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梁俏;
广东外语外贸大学教育技术中心,广东广州510006;
SPOC 混合学习 ERP实践课程;
机译:基于SPOC混合学习模式和在病理学应用中的学习支持服务建设研究
机译:老年ISPOCD1研究中的长期术后认知功能障碍。 ISPOCD调查员。术后认知功能障碍国际研究(见评论)(发表的勘误载于《柳叶刀》 1998年6月6日; 351(9117):1742)
机译:基于SPOC的混合学习研究
机译:走向混合学习:基于多案例设计的高等教育研究
机译:评估基于团队基于演讲和混合学习方法的中国神经科业务:方法比较研究
机译:团队教学:整合研究与实践课程。
机译:基于ERP和GroupWar集成的研究项目管理服务提供系统
机译:基于电子医疗记录的回顾性队列研究来确定药物不良反应的方法,基于电子数据记录的回顾性队列研究来检测药物不良反应或干预的方法以及基于药物的回顾性队列研究检测药物或药物的不良反应的方法
机译:基于混合学习的票务分类和响应
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