微视频课程的传播效果优化策略——以“电视节目制作”课程为例

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机译：利用遗产品牌提高专业课程中思想政治教育的思想政治教育：以课程为例，以课程为例

机译：向高中生介绍电视节目制作：一项调查和课程。

机译：电视胸腔镜手术肺叶切除术学习曲线：住院医师课程应提供哪些课程？

机译：电视和视频节目制作实践通过同伴小组工程学与电视，视频媒体课程学习中的学生动机学习动机之间的关系：学生集中工程学习部门的相关研究

机译：电视节目制作，收发和发行分析（附录）

机译：Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构，并按位置，课程级别，课程部门，教育领域，持续时间，年费，机构名称，机构类型详细搜索。此外，它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序，撰写课程评论，设置个人信息，查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。

机译：函授课程系统，以及适用于该函授课程系统的终端设备，函授课程程序，记录介质，函授课程程序存储器设备以及函授课程方法

机译：课程指南信息准备系统，课程指南终端，课程指南信息准备程序和课程指南程序