基于电子书包的翻转课堂学习活动设计

胡耀春; 姜庆

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基于电子书包的翻转课堂学习活动设计

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摘要

在教育信息化进程中,如何将合适的技术融合到新的教学模式中已成为教学方式和学习方式改革的一个热点问题。电子书包的使用改变了学习资源呈现的形式,而翻转课堂的实践则颠覆了传统课堂的教学方式,两者如何有效地结合以促进技术的有效应用,值得我们去思考与实践。本文在分析电子书包支持下的翻转课堂优势的基础上,在现有的基于电子书包的翻转课堂教学模式的启发下,设计出电子书包支持下的翻转课堂学习活动模型,并对构建的学习活动模型进行了解释。

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来源
《中国教育信息化》 |2016年第10期|P.5-8|共4页
作者
胡耀春; 姜庆;
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作者单位

湖北大学教育学院,湖北武汉430062;

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正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
翻转课堂; 电子书包; 学习活动设计;

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