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多媒体教学软件界面设计中的美育

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摘要

本文从课件界面审美感受的特征和课件界面构图设计法则方面,探讨了多媒体教学软件界面设计中的美育问题。认为要充分挖掘多媒体课件中的美学因素,使CAI课件内容与形式达到统一的和谐状态,把美育与CAI课件恰当地有机结合起来,提高学生美学水平,培养学生全面发展。

著录项

来源
《中国教育信息化》 |2001年第3期|37-40|共4页
作者
李建生;
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作者单位

南京师范大学新闻与传播学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
界面设计; 美育; 美感受; 构图设计; CAI;

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