我国深度学习的研究热点与趋势--基于2005-2018年CNKI文献的可视化分析

田瑞; 王娟; 田娜

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我国深度学习的研究热点与趋势--基于2005-2018年CNKI文献的可视化分析

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cqvip:本文基于知识图谱可视化分析方法,利用CiteSpace软件,从文献数量年度分布、机构、期刊、作者等维度,对2005-2018年中国知网(CNKI)学术期刊库中的深度学习相关文献进行了分析。结果显示,深度学习的研究热点主要集中在深度学习内涵、特征等理论的研究,深度学习教学方法和模式的研究,深度学习应用的研究等方面。本研究预测,技术支持下的深度学习研究、深度学习理论研究、深度学习教学应用研究将是该领域未来几年的研究趋势。最后,本研究从加强作者及机构间的合作、加强深度学习学科应用的研究、加强深度学习评价的研究三个方面为深度学习研究提供参考和借鉴。

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来源
《中国教育信息化》 |2019年第11期|P.20-24|共5页
作者
田瑞; 王娟; 田娜;
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作者单位

[1]江苏师范大学智慧教育学院江苏徐州221116;

[2]聊城市红旗小学山东聊城252000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育技术学;
关键词
深度学习; 可视化分析; CiteSpace; 热点; 趋势;

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