混合式教学模式改革探索及雨课堂应用研究

黄英; 李为; 李瑞林; 雷菁

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混合式教学模式改革探索及雨课堂应用研究

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cqvip:顺应教育教学信息化发展趋势,文章围绕“课程教学信息化”这一主题展开探讨。研究了混合式教学模式的内涵及特征;以作者主讲的课程《信息论与编码基础》为例,提出了混合式教改中雨课堂的应用思路。基于该课程中的研讨活动,展示了教改试点过程,并进行了效果分析。混合式教学模式及雨课堂的应用极大地提高了学生的课堂参与度,有助于教师灵活地开展教学活动设计。

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来源
《中国教育信息化》 |2019年第18期|P.67-70|共4页
作者
黄英; 李为; 李瑞林; 雷菁;
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作者单位

国防科技大学电子科学学院湖南长沙410073;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
混合式教学模式; 雨课堂; 基于问题的学习; 翻转课堂; 形成性考核;

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