智慧教育时代翻转课堂教学中教师的适应性探究

曹斯瑞; 刘凤娟

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cqvip:翻转课堂是一种转变传统教学中课堂知识讲授、课后知识内化的新型教学模式。智慧教育时代以人工智能、大数据等技术为支撑重塑翻转课堂,进而对教师也提出了新的要求。文章在介绍智慧教育时代翻转课堂内涵的基础上,对教师适应翻转课堂教学的现状进行了分析,提出教师可以通过创新教学理念、适应角色重新定位、提升信息技术应用能力,来提高教师应用翻转课堂教学的适应性。然后在适应的基础上逐步提高实施翻转课堂的能力,实现课堂创新,培养智慧型人才,推动翻转课堂的可持续发展。

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来源
《中国教育信息化》 |2020年第2期|P.22-25|共4页
作者
曹斯瑞; 刘凤娟;
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作者单位

陕西理工大学教育科学学院陕西汉中723000;

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正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
智慧教育; 翻转课堂; 教师适应性;

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