• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 中文期刊> 《中华护理教育》 >基于工作过程的护理学基础实践教学研究

基于工作过程的护理学基础实践教学研究

         
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

目的 探讨在护理学基础实践教学中应用基于工作过程教学法的效果.方法 便利抽取护理专业2008级2个班,分为试验班和对照班.2个班均按照教学大纲的要求组织教学,在护理学基础实践教学中对试验班采用基于工作过程教学法,对照班采用传统教学法.结果 试验班2项操作测试成绩和护理实践理论考试的平均成绩均高于对照班,差异有统计学意义(P＜0.001).结论 基于工作过程的教学法有利于激发学生学习热情和兴趣,提高教学效果;有利于培养学生分析问题、解决问题的能力;有利于增强学生应用能力,提高职业素质.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号