护理学基础双语教学模式的探讨与改进策略

万丽红; 赖淑英; 林细吟; 苏小茵; 梁嘉定; 赵飞英; 严卫青

首页> 中文期刊> 《中华护理杂志》 >护理学基础双语教学模式的探讨与改进策略

护理学基础双语教学模式的探讨与改进策略

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

目的探讨护理学基础双语教学模式.方法对59名护理本科生在实施渗透式双语教学课前课后进行问卷调查.结果课前78.0%学生主张渗透式,课后84.7%愿意继续使用该授课方式,59.3%的学生认为有益于专业词汇的掌握,69.5%的学生认为有助于提高英语的实际应用能力,而15.3%学生认为可以激发学习护理专业的兴趣和主动性.结论渗透式是高效实用的双语教学模式.要进一步提高双语教学质量,必须做好充分的课前准备、采取兼顾两头的措施,还要提高师资水平并创设英语语言环境.

著录项

来源
《中华护理杂志》 |2004年第12期|922-924|共3页
作者
万丽红; 赖淑英; 林细吟; 苏小茵; 梁嘉定; 赵飞英; 严卫青;
展开▼
作者单位

510089,广州市,中山大学护理学院护理学基础教研室;

510089,广州市,中山大学护理学院护理学基础教务科;

510089,广州市,中山大学护理学院护理学基础教研室;

510089,广州市,中山大学护理学院护理学基础教研室;

510089,广州市,中山大学护理学院护理学基础教研室;

510089,广州市,中山大学护理学院护理学基础教研室;

510089,广州市,中山大学护理学院护理学基础教研室;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
教育,护理; 双语教学; 渗透式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于双语分层教学模式探讨中医护理学基础教学课程设计 [J] . 李一芳 ,施慧 ,王睿 . 中国中医药现代远程教育 . 2017,第022期
2. TBL结合CBL双轨教学模式在护理学基础双语教学中的应用 [J] . 徐丽莉1 ,钱耀荣1 ,唐娅1 . 广东职业技术教育与研究 . 2019,第004期
3. TBL教学模式在高职护生《护理学基础》双语教学中的应用研究 [J] . 徐丽莉 ,钱耀荣 ,宋文娟 . 教育教学论坛 . 2018,第011期
4. 探讨高职护生《护理学基础》实施双语教育的改进 [J] . 曹睿丽 ,叶桦 . 中国科技纵横 . 2015,第012期
5. 高职护理学基础实施双语教学的实践与探讨 [J] . 秦晓明 ,凌敏 ,谢颖芳 . 卫生职业教育 . 2014,第017期
6. 《护理学基础》双语教学的实践探讨 [C] . 王蓉 ,段功香 . 2005“健康、文化、护理”国际学术会议 . 2005
7. 5E教学模式结合Mini-CEX在《护理学基础》实验教学中的应用研究 [A] . 王丽朵 . 2017

护理学基础双语教学模式的探讨与改进策略

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅