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以目标为导向的预防医学专业课程体系研究

         

摘要

<正>21世纪,我国公共卫生事业进入全面发展阶段。现代公共卫生需要承担传统疾病防控工作,同时需要应对全民生活压力上升、生育率下降、人口老龄化、城市化和全球化加剧等导致的新发人群健康问题[1]。另一方面,多学科融合正在不断加深,信息技术、组学、痕量和超痕量化学分析等新技术,大数据、全球卫生和精准预防等新理念也正在逐渐引用到公共卫生实践中[2]。新时代社会需求和学科发展要求公共卫生专业人才不仅要具备公共卫生传统理念和核心

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