首页> 中文期刊> 《中国康复医学杂志》 >学生标准化患者结合客观结构化临床考试在康复治疗学专业学生临床带教中的应用

学生标准化患者结合客观结构化临床考试在康复治疗学专业学生临床带教中的应用

         

摘要

cqvip:人口老龄化,社会对康复人才的需求日益增多[1]。康复治疗学主要培养康复治疗工作的应用型技术人才[2]。1963年Barrows教授首次提出标准化患者模拟(standardized patient,SP),是指经过培训后能准确表现患者临床症状、体征和(或)病史而接受临床检查者的正常人或患者,用于医学生及初级医师的培训与考核,担当被检查者、指导者、评估者等角色[3];国内外众多医学院校采取SP教学,运用角色互换、扮演等方式进行教学与测评,取得较好成效[4—5]。

著录项

  • 来源
    《中国康复医学杂志》 |2019年第9期|1080-1082|共3页
  • 作者

    于国华; 帅浪; 孙伟铭;

  • 作者单位

    南昌大学第一附属医院康复医学科 江西南昌市 330006;

    南昌大学第一临床医学院康复医学教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号