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于国华; 帅浪; 孙伟铭;
南昌大学第一附属医院康复医学科 江西南昌市 330006;
南昌大学第一临床医学院康复医学教研室;
机译:通过客观的结构化临床考试,对有或没有残疾的标准化患者进行医学生评估。
机译:本科药学专业学生的客观结构化临床考试:是时候改换为文职课程的替代考试了
机译:利用客观结构化临床检查评估护理学生在精神病护理实习中的表演
机译:对第三年药学学生客观结构临床考试的心理学性质的影响:使用一年学生作为标准化患者
机译:药房学生在客观结构化临床考试中对专业间技能的标准化自我评估
机译:“寄予厚望”:标准化患者与医学生在客观结构化临床考试中的沟通
机译:脑mR光谱学生物标志物在pTs合并患者的临床试验中的应用。
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:利用可结合小学生内在信息和虹膜内在信息的小学生边界信息识别活体的方法和应用该方法的装置
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