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浅谈“行动导向教学法”在中职英语教学中的应用

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摘要

“行动导向教学法”的运用，能够使学生的主体地位得到充分体现，教师的主导作用得到充分发挥，能够有效地活跃英语课堂，提高课堂教学效率。本文结合笔者在中职英语教学中的体会与实践，通过实例来谈谈如何在课堂中应用“行动导向教学法”进行教学，来活跃中职英语课堂。

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来源
《中华传奇》 |2019年第22期|P.1-1|共1页
作者
唐婵婵;
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作者单位

温州市第二职业中等专业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
行动导向; 教学法; 中职; 英语教学;

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