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李晓昀; 苏敏; 田东萍; 杨棉华;
汕头大学医学院病理教研室,广东,汕头,515031;
英语口试; 能力; 素质;
机译:克服困难实施素质教育——山区县物理实验课实施新课标方法初探
机译:医学生素质教育的重要性
机译:关于湖南省医学生人文素质教育提高的几点思考
机译:医学生素质教育动机模式探索
机译:素质教育专业教师:经国家专业教学标准委员会认证的教师的特征。
机译:弥合临床医学与公共卫生之间的鸿沟:面向医学生的实验课程。
机译:药学专业病理生理学实验课
机译:素质教育:新美国经济的学校改革。执行摘要
机译:检查物质在类视黄醇x受体上影响同型二聚体形成的能力的方法,检查物质在类视黄醇受体x上选择性诱导异二聚体形成的能力的方法,检查物质在类视黄醇x受体上影响同型二聚体能力的能力。类维生素A受体x,与dna结合,检查响应元件与类维生素A受体x的同二聚体,类维生素a受体x的同二聚体,双环芳族化合物的结合能力,抑制对类维生素a受体x的异二聚体活性的过程,促进细胞中类视黄醇受体上同二聚体激活基因的转录,抑制类视黄醇受体x上同二聚体活性的过程,确定病理可能性增加的过程,治疗病理学的过程,在类视黄醇受体x上主动选择性形成同型二聚体的过程细胞,促进细胞中类维生素A受体x上同型二聚体形成的过程,药物
机译:放射医学生产系统,放射医学生产设备和放射医学生产方法
机译:药物组合物和减少患者视网膜神经节细胞层中斑块负荷,减少患者视网膜神经节细胞层中斑块数量,减少患者视网膜神经节患者层中可溶性β-淀粉样蛋白总量的方法预防,治疗或减轻与病理异常/视觉系统组织变化有关的眼病的影响,诊断与病理异常/系统组织变化有关的眼病的易感性,以监测与病理相关的最小残留眼病视觉系统组织异常/变化,以预测患者的反应能力,并保持或降低患者眼睛的眼压
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