新生儿病房护士综合素质培养的探讨

赵青; 李芳; 李俊玲

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我院自1994年成为爱婴医院，成立了儿科单元制母婴同室的新生儿病房，1999年起我科又试行将责任制护理模式改进为整体化护理模式，其间对新生儿病房护士进行了综合素质培养，使其不仅熟练掌握了新生儿病房的整体化护理规范、各类新生儿医疗仪器设备的应用、新生儿各类疾病的护理常规及重危儿的抢救等多方面的技能，而且使其在心理素质、思想品德素质及专业文化素质等方面有了很大提高，受到病儿家属的好评，为我院儿科带来了良好的声誉。

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来源
《中华医学写作杂志》 |2001年第24期|2797-2798|共2页
作者
赵青; 李芳; 李俊玲;
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作者单位

青岛医学院第二附属医院儿科;

266042;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类儿科护理学;
关键词
母婴同室; 新生儿病房护士; 综合素质的培养; 病人满意度;

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