首页> 中文期刊> 《中国中医药现代远程教育》 >多媒体教学与提高诊断学教学质量的研究

多媒体教学与提高诊断学教学质量的研究

         

摘要

@@ 诊断学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科,其教学内容繁杂、整体性强,临床症状体征抽象多样、不易理解与掌握;如何切实有效地将基本的体格检查技能、临床常用技能传授给学生、如何克服临床见习教学的困难,培养学生临床思维能力,是诊断学教学领域的一道道难题,多媒体教学方法的引入为我们解决这些难题提供了清晰的思路和方向.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号