新课程背景下作文素养的提升路径

吴红荣

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在新的语文课程标准要求下,我在作文教学实践中尝试以上好“兴趣提高课”“情感升华课”“技巧习得课”“网络点评课”四种课型为主导,对提升学生作文素养的有效路径做了实践上的探索。一、关注社会热点焦点问题,上好“兴趣提高课”社会热点焦点问题影响大、关注度高,能在较短时间里引起学生注意和兴趣,而“家事国事天下事,事事关心”更是中学生的一大特色。

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来源
《语文教学与研究》 |2022年第10期|122-123|共2页
作者
吴红荣;
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作者单位

湖北省武汉市第六十八中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
提升路径; 作文教学; 情感升华; 社会热点; 作文素养; 语文课程标准; 新课程背景下; 焦点问题;

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