基于词类信息的语标标示对汉语二语句法规则建构的影响研究

陈路遥; 韩笑; 吴俊杰; 付永奔; 姜薰兑; 冯丽萍

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基于词类信息的语标标示对汉语二语句法规则建构的影响研究

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语言学理论认为,基于词类信息的语标标示能力具有人类语言加工的特异性。本研究采用以汉语注音字母编制的、近似汉语的视觉人工语法材料考察了基于词类信息的语标标示对汉语二语复杂句法规则建构的作用及影响轨迹。30名韩语母语者被随机分入两组,一组在学习前已获得词类信息(有词类信息组),另一组未获得(无词类信息组),两组被试均参加六个模块的人工语法学习,以建构具有长距离依存关系的复杂句法规则。实验结果表明,有词类信息组能以阶梯式增长模式成功建构出关键句法规则,而无词类信息组则不能,且无法对单词进行准确分类。本研究首次为汉语二语加工中基于词类信息的语标标示对复杂句法规则构建的重要性提供了直接证据,并揭示了相应的学习模式。

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来源
《世界汉语教学》 |2019年第2期|258-275|共18页
作者
陈路遥; 韩笑; 吴俊杰; 付永奔; 姜薰兑; 冯丽萍;
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作者单位

北京师范大学汉语文化学院;

德国马克思.普朗克人类认知与脑科学研究所神经心理学系;

中央民族大学国际教育学院;

北京师范大学心理学部认知神经科学与学习国家重点实验室;

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正文语种 chi
中图分类对外汉语教学;
关键词
词类信息; 语标标示; 复杂句法规则; 人工语法学习; 汉语二语;

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