首页> 中文期刊> 《中国职业技术教育》 >六个优先

六个优先

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

“优先”是转化后进生的有效方法。①优先关怀。教师对他们无微不至的关怀、平素问寒问暖，用行动感化他们；学习上悉心辅导，让程度较好的学生与他们结成对子，或小组帮助他们共同进步。②优先提问。在课堂教学中，不能只顾提问程度较好的学生，应针对后进生特点有鼓励性地提问。提问时注意几点：一是由浅入深．

著录项

来源
《中国职业技术教育》 |2006年第5期|25-25|共1页
作者
李廷良;
展开▼
作者单位

许昌技术经济学校,河南,许昌,461550;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
优先; 转化后进生; 有效方法; 共同进步; 课堂教学; 鼓励性; 关怀; 学生; 教师; 辅导;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “六个优先”打造新区建设示范区 [J] . 无 . 政策 . 2013,第008期
2. 激励班组长“六个优先” [J] . 洪浪 . 现代班组 . 2011,第010期
3. 欧盟能源政策的六个优先领域 [J] . 田中 . 全球科技经济瞭望 . 2005,第006期
4. 西部开发实施教育优先战略应坚持"六个结合" [J] . 姜勇 . 实事求是 . 2002,第001期
5. 实行“六个优先” 推进农网改造 [J] . 韦炎章 ,赵仲民 . 农村电工 . 1999,第7期
6. 勘察设计应贯彻"六个坚持、六个树立"的新理念 [C] . 陈阵 . 2005年全国公路科技青年论坛 . 2005
7. 限制优先还是优先限制？——兼谈船舶优先权与海事赔偿责任限制的关系 [A] . 周艳萍 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号