浅谈实验技术人员在研究生培养中的作用

钟平; 张兆强; 蔡波

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@@ 研究生教育是高等教育结构中的高层次教育,是在本科教育的基础上培养高级专门人才的主要渠道.医学研究生培养是一个系统性过程,需要多部门的协调与合作,主要由导师、研究生及实验技术人员组织实施完成.导师是研究生的课题指导教师,学生在导师的个别指导下开展相关领域的探索研究.教研室作为学校开展教学和科研的最基层单位,是研究生完成科研课题研究的主要场所,教研室全面建设质量的状况,将直接影响到研究生的培养质量[1].

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来源
《右江医学》 |2010年第2期|221-223|共3页
作者
钟平; 张兆强; 蔡波;
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作者单位

广东医学院生理教研室,广东湛江,524023;

广东医学院生理教研室,广东湛江,524023;

广东医学院生理教研室,广东湛江,524023;

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正文语种 chi
中图分类 R642.423;
关键词
实验技术人员; 研究生培养; 实验室管理;

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