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孙渝莉;
重庆交通大学形势与政策教研室,400074;
形势与政策教育; 创新; 实践;
机译:在整合项目中使用系统思考,实现和评估复杂的教育创新,其中包括来自整合项目的示例
机译:为学生,教师,研究人员以及教育行政管理和政策代表提供的基于探究的学习:对促进教育创新的全国性举措的思考
机译:关于护理教育创新的思考,第2部分
机译:大型数据视角下大学生心理健康教育创新研究
机译:教育创新:探索大学生解决问题的偏好。
机译:社会支持吗?在Covid-19大流行横断面研究中在Covid-19大流行横断面研究中调解链接与中国大学生的思考和焦虑
机译:深化医学类高职院校《形势与政策》课程建设的思考——以四川卫生康复职业学院为例
机译:教育创新:在军队职业军事教育体系中寻求平衡。
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:双重教育创新
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