构建'五位一体'的素质教育工程提高军医大学本科生教学质量

李碧元; 洪先本; 牛强; 王亮军

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构建'五位一体'的素质教育工程提高军医大学本科生教学质量

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目的探讨集"医学、军事、政治、身心"素质培养为一体的军医大学本科人才培养目标的实现途径、方法.方法 "九五"以来,第三军医大学紧紧围绕这一目标,将医学、军事、政治、身心素质教育有机结合,整体设计,全面改革,构建和实施了本科生的"五位一体"素质教育工程.结果明显提高了学员的综合素质和教学质量,走出了一条特色鲜明的军医大学素质教育新路.结论 "五位一体"的素质教育是提高军医大学本科生教学质量的有效途径.

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来源
《重庆医学》 |2005年第3期|465-466|共2页
作者
李碧元; 洪先本; 牛强; 王亮军;
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作者单位

第三军医大学,重庆,400038;

第三军医大学,重庆,400038;

第三军医大学,重庆,400038;

第三军医大学,重庆,400038;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;医生;
关键词
素质教育; 五位一体; 教学质量;

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