首页> 中文期刊> 《班主任之友：中学版》 >追问

追问

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞刚到家便接到查夜的甲老师电话,告知我班的男生骂了查夜的丙老师。我大吃一惊,怎么会这样?多方了解之后,才知道原委。我是年级段长,我本来安排查夜的班主任是甲、乙两位男老师和丙、丁两位女老师,分别负责男、女生寝室的查夜工作,学校有明文规定,男教师是不可以进女生宿舍楼的。当晚,丁老师因事没及时到

著录项

来源
《班主任之友：中学版》 |2016年第10期|45-46|共2页
作者
熊青厚;
展开▼
作者单位

浙江宁波华茂外国语学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 追问的追问——评周志雄《生存境遇的追问:张洁论》 [J] . 李莉 . 信阳师范学院学报：哲学社会科学版 . 2014,第2期
2. 下水、追问、合作:追问式评课的取向——以李海林教授的追问式评课为例 [J] . 王春燕 . 现代教育论丛 . 2010,第12期
3. “技术的追问”之追问——海德格尔《技术的追问》文本的方法论探析 [J] . 陈爱华 . 东南大学学报：哲学社会科学版 . 2005,第4期
4. 实施有效追问构建生命课堂——初中数学课堂有效追问研究 [J] . 张军年 . 名师在线(中英文) . 2023,第18期
5. 追问,让思维进阶——在追问中发展初中生数学高阶思维初探 [J] . 祁帅 . 数学教学通讯 . 2023,第23期
6. 技术风险的追问与反思——基于海德格尔《技术的追问》的思考 [C] . 张学义 . 2009年全国博士生学术会议暨科技进步与社会发展跨学科学术研讨会 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号