听的方程式

林琳

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＜正＞活动背景初中生正处青春期,容易以自我为中心,无论是在课堂学习还是人际交往中均存在热衷于表达、急于表现自己却忽略倾听的现象。他们不懂得良好倾听是一种重要的学习能力,是获取知识的重要途径;也不懂得倾听是人际交往的重要素质,是一种美德,不会倾听或不善于倾听会严重影响人际关系。活动目的1.认识倾听的重要性。2.体验不同的倾听态度和倾听行为给人的不同感受,发现学习、生活中存在的不良倾听行为,总结良好的倾听行为表现。

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来源
《班主任之友：中学版》 |2015年第12期|34-38|共5页
作者
林琳;
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作者单位

广东实验中学;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

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