首页> 中文期刊> 《班主任之友:中学版》 >当“诸葛亮”还是做“李世民”——班级管理中的两种常见模式

当“诸葛亮”还是做“李世民”——班级管理中的两种常见模式

         

摘要

<正>如何对中学的班级进行有效的管理,是每一个班主任都极其关注的问题。目前有不少的研究者认为,班主任应努力营建一种民主的班级氛围,

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