健康教育和心理护理对重度子痫前期患者心理状况及母婴结局的影响

卫艳梅; 李萍; 贺同强

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健康教育和心理护理对重度子痫前期患者心理状况及母婴结局的影响

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cqvip:目的分析健康教育和心理护理对重度子痫前期患者心理状况及母婴结局的影响。方法选取我院2017年4月至2018年9月收治的102例重度子痫前期患者作为研究对象,对根据护理方法不同分为对照组(51例,常规治疗+常规护理)与研究组(51例,常规治疗+健康教育和心理护理)。比较两组的护理效果。结果入院时,两组患者的心理状态评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。入院后7 d,研究组患者的SAS、SDS评分均显著低于对照组(P<0.05)。对照组患者不良母婴结局的总发生率为35.29%,显著高于研究组的15.69%(P<0.05)。结论重度子痫前期患者应用健康教育和心理护理可以缓解患者的焦虑、抑郁心理,最终减轻不良母婴结局。

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来源
《临床医学研究与实践》 |2019年第28期|153-154|共2页
作者
卫艳梅; 李萍; 贺同强;
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作者单位

西北妇女儿童医院妇产科陕西西安 710061;

西北妇女儿童医院妇科陕西西安 710061;

西北妇女儿童医院妇产科重症监护室陕西西安 710061;

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正文语种 chi
中图分类妇产科护理学;
关键词
健康教育; 心理护理; 重度子痫前期; 母婴结局;

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