“90后”大学生思想行为特点分析与教育策略探究

樊泽民

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“90后”大学生是改革开放成果的直接受益者、改革开放过程的真实亲历者、改革开放压力的具体承受者。他们理性爱国、心系社会，思维活跃、热衷新知，乐观自信、个性张扬，目标明确、善于规划。他们在理想与现实之中彷徨，在摆脱依赖之中磨练，在高度的压力之中突围，在多样的文化之中选择，在情感体验之中困扰。做好“90后”大学生思想政治教育，要把立德树人作为根本任务，坚持德育为先，促进学生全面发展，培育学生健全人格，让每个大学生都成为有用之才。

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来源
《高校辅导员》 |2013年第1期|P.9-11,15|共4页
作者
樊泽民;
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作者单位

教育部高等学校社会科学发展研究中心;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
“90后”大学生; 思想行为特点; 教育; 策略;

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