大班教学背景下《高等数学》课堂沉默现状及对策

著录项

• 来源
  《大学数学》 |2017年第4期|32-37|共6页
• 作者

  曹宏举; 何素艳; 万丽英; 景雨;

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• 作者单位

  大连外国语大学软件学院;

  辽宁大连116044;

  大连外国语大学软件学院;

  辽宁大连116044;

  大连外国语大学软件学院;

  辽宁大连116044;

  大连外国语大学软件学院;

  辽宁大连116044;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 教学理论、教学法;
• 关键词

  高等数学; 课堂沉默; 教学效果; 翻转课堂;