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张运权;
湖北工学院;
武汉;
430068;
数学; 理工科大学; 素质教育; 数学思维; 大学教育;
机译:自我数学在理解数学焦虑以及数学焦虑与绩效之间的关系中的作用重叠
机译:基于创新竞争的工科大学生素质教育培养体系的构建。
机译:汉斯·卡珀(Hans Kaper)和汉斯·恩格勒(Hans Engler):“数学与气候”,伊恩·罗尔斯通(Ian Roulstone)和约翰·诺伯里(John Norbury):“风暴中的隐形:数学在理解天气中的作用”:SIAM,2013,295页;普林斯顿大学出版社,2013,384页
机译:高校图书馆对数学研究生数学信息素质教育的作用
机译:教师专业变革在数学能力发展中的核心地位:以一位高中数学老师为例。
机译:自我数学在理解数学焦虑中的作用以及数学焦虑与绩效之间的关系
机译:数学教育中的类比研究(1)-类比在理解数学中的作用
机译:认知架构在理性分析中的地位。
机译:气动线性驱动器,具有与腔室相连的夹紧单元,如果腔室中占主导地位的流体压力由于位移单元的运动而上升,则夹紧单元将在力的作用下被预紧抵靠空间的内表面
机译:液力偶合器具有摩擦单元,可以控制该摩擦单元以改变其摩擦作用,该摩擦单元对于在壳体组件中占主导地位的工作压力流体可以在极限值范围之间进行调整
机译:电机例如用于机动车的起动机/发电机单元,其第二定子刚性地位于壳体中,该第二定子通过感应与转子相互作用
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