关于工科数学教育的改革

王明慈; 孟南

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关于工科数学教育的改革

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我们在多年从事工科本科生和研究生的数学教学及国际间的学术交往中,深感目前我国高等院校的工科数学教育与发达国家相比有较大的差距,与现代科学技术的发展及现代数学的发展也有一个很大的距离,很不相适应。如不进行改革将直接影响到我国未来工程师队伍的整体水平,影响到我国工业化的水平和国民经济的发展。因此,工科数学教育的改革便是一项迫切的有深远意义的大事。

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来源
《大学数学》 |1991年第3期|P.135-137|共3页
作者
王明慈; 孟南;
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作者单位

[1]成都科技大学;

[2]成都科技大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
工科数学; 现代数学; 未来工程师; 学术交往; 现代科学; 学年制; 学习年限; 教育内容; 线性代数; 数理方程;

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