学年制
学年制的相关文献在1978年到2021年内共计658篇,主要集中在教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物、中国共产党
等领域,其中期刊论文658篇、专利文献100篇;相关期刊384种,包括高教探索、现代教育管理、煤炭高等教育等;
学年制的相关文献由835位作者贡献,包括李国庆、李红英、熊匡汉等。
学年制
-研究学者
- 李国庆
- 李红英
- 熊匡汉
- 薛文治
- 金仲品
- 何彦波
- 何贻赞
- 侯国范
- 兰汉金
- 关凤翱
- 刘华
- 刘博林
- 刘明
- 刘明伟
- 向宁
- 吴华
- 吴成国
- 周煦
- 孙艳红
- 季黄凤
- 小莉
- 张云
- 张劲松
- 张同怀
- 张洪波
- 彭大火
- 徐洪吉
- 徐达奇
- 易瑞洁
- 曹铁珍
- 朱新宇
- 李淑娟
- 杨军
- 杨威
- 林家栋
- 毛磊焱
- 江天肃
- 汪云
- 汪筱兰
- 沈晨月
- 王一鸣
- 王典
- 王刚
- 王宇华
- 王建军
- 王恩华
- 王永斌
- 王洪
- 王资
- 白廷国
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闵兆艳
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摘要:
高校教育问题一直是社会关注的核心问题,高校的教育能否有效开展往往会对与社会中人才的数量和质量会产生至关重要的影响,而在高校教育展开的过程当中教学的管理制度对于教育的侧重点往往也会产生影响和诱导,本篇文章将目光集中于我国大学教学管理制度的变迁,从学年制到学分学年再到学分制进行了一系列的分析和研究,探讨了我国现阶段对于教育的需求以及教学管理的制度展开模式,希望通过本篇文章的探讨和分析可以为大学教育提供更多借鉴和影响,进而让大学教育更加有效地展开,培育出符合与社会和时代需求的人才,让大学教学管理制度对于学生个人对于社会对于时代的发展和进步都产生影响和帮助.
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边红杰
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摘要:
高校教学管理在人才培养工作中具有重要地位.学分制与学年制作为各国普遍采用的两种教学管理模式,在不同国家和地区的不同历史时期体现出不同的内涵.学分制或学年制更多地与一个国家的社会文化和传统相联系而与社会制度无关,且各有优势和不足.当前完善教学管理模式应在吸取学年制优点的基础上最大限度发挥学分制的优势,一是加强政策宣讲,提高学生自我管理意识;二是构建多样化课程体系,营建个性化发展空间;三是优化学科结构,涵养优质课程资源;四是提升教师专业水准,组建高素质教师队伍.
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赵恒芳
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摘要:
现代高校的基本教育管理制度大多是基于学年制的,为了更好地强调"大学自治"和"学术自由"的精神,以选修课为基础的学分制教育管理制度逐渐盛行.在对安徽工程大学学分制改革过程中存在的问题进行剖析的基础上,指出目前普通高校学分制改革中所面对的最大问题是学生自主学习和自控能力不足,这种不足会导致班集体弱化、学生成绩两极化和学习偏科等多重问题.要解决学分制改革中所面临的问题,就要加强高校的学风建设,而要加强学风建设,必须积极推动学生宿舍社区化建设、加强校园社团建设、充分发挥网络功能以及就业指导和学习导师的作用.
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赵恒芳
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摘要:
现代高校的基本教育管理制度大多是基于学年制的,为了更好地强调"大学自治"和"学术自由"的精神,以选修课为基础的学分制教育管理制度逐渐盛行。在对安徽工程大学学分制改革过程中存在的问题进行剖析的基础上,指出目前普通高校学分制改革中所面对的最大问题是学生自主学习和自控能力不足,这种不足会导致班集体弱化、学生成绩两极化和学习偏科等多重问题。要解决学分制改革中所面临的问题,就要加强高校的学风建设,而要加强学风建设,必须积极推动学生宿舍社区化建设、加强校园社团建设、充分发挥网络功能以及就业指导和学习导师的作用。
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周淦峰
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摘要:
学分制的实施是教育教学改革的进一步深化,有利于教师为主导学生为主体的理念的深入,学生自主学习、个性化发展的空间也越来越广,但同时,学分制在具体实施过程中灵活度大、系统性强、复杂程度高,这给现实的教学成绩管理工作带来了很大的挑战。本文通过对学年制和学分制这两种我国现行的主要教学管理制度比较分析其涵义特征及优缺点,强调学分制在高职院校推行的必要性,以期为高职院校学分制的实施获得一些启示。
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张蕊
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摘要:
随着高校学分制改革的不断深化,学分制收费作为重要内容之一受到了越来越多高校的重视,很多高校开始尝试改变以往的学费收取模式,试行学分制收费.在我国进行学分制收费具有其重要的意义,但同时也遇到了一些障碍,因此本文分别对试行学分制收费的意义、遇到的障碍以及解决途径进行了简要分析.