高等工科数学教育的历史、现状及未来改革的基本模式的研究

阎励; 王承中

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随着科学技术的高速发展.人类的知识总量不断增长,知识更新的速度日益加快.新技术、新知识不断涌现.特别是电子计算机的诞生与发展.使数学在各个领域中的应用越来越广泛.我国传统的工科数学教育已经不能适应飞速发展的科学技术的需要,工科数学教育的改革势在必行.著名美籍数学家陈省身先生指出:“计算机的立刻的影响,恐怕是数学教育从前需要学习的某些方法。现在再不需要,至少应该改变.”改革应如何进

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来源
《大学数学》 |1993年第2期|P.47-49|共3页
作者
阎励; 王承中;
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作者单位

[1]吉林工学院;

[2]吉林工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
工科数学; 大学数学教育; 人类的知识; 陈省身; 教育历史; 徽分方程; 高等数学; 中国学生; 线性代数; 中国数学会;

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