小学科学教学中培养学生创新能力策略研究

穆素平; 穆玉超

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当前我国教育事业不断发展创新,在新课程改革背景下开展小学科学教学,教师应当将课堂主动权交还给学生,通过引导与帮助逐步提高学生的科学学习兴趣,培养学生的创新能力。科学课程不仅能使学生了解到丰富的科学知识,还能提高学生的科学素养。因此,教师要积极地转变教学思路,采取科学有效的教学方法,吸引学生课堂注意力,为学生树立正确的思维价值观念。基于此,通过阐述小学科学教学中培养学生创新能力的重要性,提出小学科学教学中培养学生创新能力的策略,以期提升小学科学教学效率。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2023年第6期|161-163|共3页
作者
穆素平; 穆玉超;
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作者单位

石家庄市西苑小学;

石家庄市藁城区廉州镇东城小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学; 科学教学; 创新能力;

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