关于初中语文群文阅读教学的探究

毛玉静

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群文阅读即是在教材文本的基础上,选择与之内容、题材类似的文本一起阅读,在整合各种文本资料过程中,有效突破教材内容限制,发挥课外阅读的优势,拓展学生视野,促进学生阅读关键能力的培养。因此,群文阅读的重要性不仅仅在于阅读教学质量,更突出对学生语文阅读能力的培养。实现以点带面、以一篇带多篇的阅读教学模式,提升阅读教学质量。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2019年第3期|P.61-61|共1页
作者
毛玉静;
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作者单位

河北省宁晋县第六中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
群文阅读; 阅读主题; 教材体系; 阅读教学;

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