首页> 中文期刊> 《国家通用语言文字教学与研究》 >小学数学分层异步教学的实施策略探究

小学数学分层异步教学的实施策略探究

         

摘要

近年来,课程改革进程持续深入,越来越多的教学方法和教学理念被运用到日常教学活动当中。其中,分层异步教学就是小学数学教学的一次创新。何为分层异步教学呢?分层异步教学就是依据学生的学习能力、兴趣爱好、基础强弱的不同,将学生分为若干小组。在小学数学教学中开展分层异步教学,能够很好的平衡学生差异,能够让不同层次的学生得到最高效的教育。鉴于此,本文将对分层异步教学法在小学数学教学中的具体实施策略做出以下论述。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号