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新课标指导下的高中语文微写作有效学习策略研究

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摘要

微写作是高中语文教学环节的重要组成部分,在开展教学活动的过程中,教师除了帮助学生掌握基本的学习方法之外,更要为学生制定符合新课标教学要求的发展模式。如何在新课标指导下开展微写作教学,是教师与学生双方都要面临的挑战,本文从高中语文教学出发,探讨高中语文微写作有效学习策略。

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第3期|P.40-40|共1页
作者
张静;
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作者单位

甘肃省酒泉市实验中学(酒泉师范学校);

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
新课标; 高中语文; 微写作;

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