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浅谈小学数学与阅读

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摘要

新课程改革让阅读走进小学数学课堂从以下方面入手,小学数学中的概念文本阅读,小学数学中的解决问题文本阅读,辨析练习题中的文本阅读,小学数学性质教学中的文本阅读,并通过大量的具体案例分析,让阅读有效的将阅读融入到小学数学教学中。

著录项

来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2020年第3期|P.80-80|共1页
作者
宋文碧;
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作者单位

四川省乐山市沙湾区牛石镇学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
说到小学数学阅读; 往往会提问“小学数学怎样阅读?”;

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