首页> 中文期刊> 《国家通用语言文字教学与研究》 >化学史料在高中化学教学中的运用技巧分析

化学史料在高中化学教学中的运用技巧分析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

“知其然知其所以然”这是求学中必须要追求的境界,对于高中化学教育教学而言也是一样,必须要确保学生能够理解化学概念或者知识,更需要确保学生能够对化学概念或者知识的由来有着全面的了解,这样才能够形成化学学科思维。因此,教学设计的环节巧妙地将化学史料作为重要的“养料”融入进去就成为必要之举。

著录项

来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2021年第5期|P.18-19|共2页
作者
陈国萍;
展开▼
作者单位

新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十一中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
化学史料; 高中化学; 运用技巧;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 化学史料在高中化学教学中的运用技巧分析 [J] . 陈国萍 . 国家通用语言文字教学与研究 . 2021,第005期
2. 新版高中化学教材中化学史料的教学分析 [J] . 杨文永 ,姚志强 . 基础教育课程 . 2008,第004期
3. 人教版高中化学教科书中史料内容分析 [J] . 王海燕 ,许永慧 . 内蒙古师范大学学报：教育科学版 . 2009,第12期
4. 高中化学电化学模块解题技巧分析 [J] . 周婷 . 东西南北 . 2017,第022期
5. 实验探究在高中化学教学中的运用分析 [J] . 赵廷峰 . 数理化解题研究 . 2020,第006期
6. 微课短视频在高中化学教学中的运用 [C] . 徐德丽 . 面向可持续发展的教育研究专题研讨会（2020） . 2020
7. 高中化学教材中化学史料研究及教学方法分析 [A] . 冯凯唤 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号