关于学分制下课堂教学改革的思考

韩琳琳

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@@ 当前,学分制的灵活性给课堂教学带来了一定的难度.由于学生可以自主地选择课堂和上课教师,打破了原来班级界限,不同班级、不同层次的学生汇集到一个教室,听一个老师授课,如果再按照传统的教学模式,一个标准、一种方法去要求不同层次的学生,已很难适应素质教育的要求.有鉴于此,笔者结合我校教学工作的实际情况,就学分制下课堂教学改革谈谈自己的看法.

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来源
《职教通讯》 |2003年第10期|35-36|共2页
作者
韩琳琳;
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作者单位

江苏省铜山张集职业高中,221114;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
学分制; 课堂教学; 教学改革; 教学观念; 教学内容; 课程结构;

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