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例谈联想思维在数学解题中的运用

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摘要

数学是思维的学科，提高学生的思维能力是数学教育的目标之一，灵活、精巧的解题技巧不会凭空出现，它是在一个个由此及彼的联想中进发出来的．本文主要结合中学教学实际，探讨解题过程中一些常见的联想途径．

著录项

来源
《数学之友》 |2013年第16期|67-67|共1页
作者
吕琴;
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作者单位

江苏省泰兴市第四高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O1-4;
关键词
联想思维; 数学解题; 数学教育; 思维能力; 解题技巧; 中学教学; 解题过程;

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