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校企共建课程在Java课程中的实施

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摘要

论述校企合作的优势,提出校企共建Java课程教学的改革思路以及以岗位需求为出发、项目任务为课程起点、应用能力培养为目标的课程内容设计,总结共建课程的具体实施过程并说明教学效果.

著录项

来源
《计算机教育》 |2018年第8期|168-170|共3页
作者
黄萍; 杜汝涛;
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作者单位

南京理工大学紫金学院计算机学院;

江苏南京 210000;

梧州学院信息与电子工程学院;

广西壮族自治区梧州 543002;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
校企共建; Java课程; 项目驱动式教学;

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