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从教学流程的两个阶段浅析士官教育计算机课程教学中的有效策略

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摘要

针对军队士官教育学校计算机教学的现状,围绕如何结合士官教育中军事院校本身的特点搞好计算机教学;如何建设一支高素质的士官人才队伍这两项战略目标,从教学流程的两个阶段(教学的实施和教学的评价)来展开研究,探索计算机课堂有效的教学策略。

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来源
《计算机工程与科学》 |2016年第a01期|342-345|共4页
作者
商静;
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作者单位

蚌埠汽车士官学校基础部;

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正文语种 chi
中图分类计算机仿真;
关键词
士官教育; 教学策略; 教学实施; 教学评价;

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