幼儿行为习惯养成教育探讨

孟学蕴

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幼儿行为习惯养成教育探讨

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一、家园配合,彻底摸清幼儿行为习惯养成现状了解幼儿行为习惯养成现状是做好幼儿园养成教育管理的基础。只有对家长和教师的教育理念、幼儿的发展现状、幼儿对习惯养成方法的喜好等方面做详细的调查研究,才能有针对性地制定出切实可行的养成教育目标、管理细则和评价标准,有的放矢地做好养成教育。在实验中,我们对本园大、中、小三个实验班幼儿的基本情况做了家庭和幼儿园两方面的详细调查,调查发现：幼儿行为习惯养成与家长的关注程度、教师的教育理念.

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来源
《甘肃教育》 |2018年第13期|37-37|共1页
作者
孟学蕴;
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作者单位

镇原县幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
幼儿; 行为习惯; 养成教育; 现状; 对策;

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