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符合工程教育认证标准的C语言课程教学改革

         

摘要

新的工程教育专业认证通用标准以学生为中心,以目标为导向,着重关注学生的学习过程和效果.结合C语言课程,从通用标准中的学生、目标和改进三个方面,就学生学习困难、编程能力偏弱和教学评估趋于形式等问题,对C语言课程教学改革的思路和方法进行了探讨.

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